詩編　八六・五～一〇マタイ　四・二三～二五｢宣教･教育･奉仕｣。いつの頃からでしょうか、この三つを当教会の働きを表すスローガンとして語るようになりました。この三つの根拠になるのが今日の聖書個所(マタイ四・

詩編　七八・一～四エフェソ六・一～四先週は、語る教師が人格的な神と繋がっているという真理を生徒が掴んだ時の変化、それは聖霊の働きだということを語りました。今日も教会における教育の働きに関わる事柄です。

詩編　三一・六エフェソ四・一七～二四先週のペンテコステ＝聖霊降臨日に続けて、今日も聖霊を巡る記事から学びます。『Ａ･Ｄ･ヘールに学ぶ』の書物から、以前にも引用したかと思いますが、ヘール宣教師たちが日本語

詩編一一八・一～九ルカ二四・二五～三五今日登場する二人の弟子たちは嬉しそうに語り合いました。｢道で話しておられるとき、また聖書を説明して下さったとき、自分たちの心は燃えていたではないか｣(ルカ二四・三二)

詩編一一三・一～九マタイ一六・二七～一七・二皆様、主イエスのご復活、イースターおめでとうございます。天使が高らかに告げました。 ｢あの方は、ここ(＝墓)にはおられない。かねて言われていた通り、復活なさった

詩編一四五・八～九マタイ二〇・一～一六今日は、天の国＝神の国のお話です。それは神様がご主人様の「ぶどう園」のようなものです。ご主人様は夜明けに労働者たちを求めて出かけます。それから午前中九時頃に出かけ

詩編一二一・一～八ヨハネ一五・五目を上げて、私は山々を仰ぐ。私の助けはどこから来るのか。私の助けは来る。天地を造られた主のもとから(詩編一二一・一～二)。二〇二五年を迎えました。明けましておめでとうごご

詩編　二三・一～三マタイ一七・一～八本日の聖書箇所は、主イエスのお姿が輝いた山上の変貌の場面です。その聖書の言葉お言葉を聴きましょう。六日の後、イエスは、ペトロ、それにヤコブその兄弟ヨハネだけを連れて

詩編七一・一～三、二三～二四ローマ六・一二～一四先週木曜日一〇月三一日は宗教改革記念日です。前回の繰り返しになりますが、宗教改革において言われることの一つが宗教改革者ルターの「神の義の再発見」です。そ

詩編七一・一四～一九ローマ八・二八～三〇今日は「神の摂理」について思いを深めたいと思います。『Ａ･Ｄ･ヘールに学ぶ』に中山昇はこう記しています(同三三頁)。待つことによって神様との対話が深められて行く。そ